{"id":1299,"date":"2018-08-31T16:13:47","date_gmt":"2018-08-31T19:13:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/pa-fundamentacion-y-objetivos-de-la-carrera\/"},"modified":"2026-06-11T13:00:47","modified_gmt":"2026-06-11T16:00:47","slug":"pa-fundamentacion-y-objetivos-de-la-carrera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/pa-fundamentacion-y-objetivos-de-la-carrera\/","title":{"rendered":"(PCA) Fundamentaci\u00f3n y Objetivos de la Carrera"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"color: #ff6600;\">FUNDAMENTACION DE LA CARRERA:<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">El sistema educativo en general requiere un permanente proceso de revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n, que basado en informaci\u00f3n confiable permita dise\u00f1ar pol\u00edticas que tiendan a solucionar los problemas educativos y hacer posible un desarrollo din\u00e1mico y sostenido del mismo.-<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">En el caso de la Administraci\u00f3n se advierte que el objeto estudiado por esta disciplina, la organizaci\u00f3n, es un objeto de car\u00e1cter real que pertenece al mundo de la cultura, puesto que fue hecho por obra del hombre.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">La ciencia que investiga a las organizaciones: la administraci\u00f3n, se halla pues, comprendida en el campo del saber cient\u00edfico dirigido al mundo de los objetos culturales.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">La organizaci\u00f3n es, seg\u00fan se determin\u00f3, una instituci\u00f3n social de car\u00e1cter complejo. Su comprensi\u00f3n concreta requiere entre otros enfoques su ubicaci\u00f3n en el desarrollo hist\u00f3rico, el an\u00e1lisis de su din\u00e1mica, en la macroeconom\u00eda, su examen sociol\u00f3gico y psicol\u00f3gico, y el punto de vista espec\u00edficamente organizativo. Aparece pues, como un fen\u00f3meno que requiere de una tarea de indagaci\u00f3n interdisciplinaria, que hace imprescindible en cada ocaci\u00f3n indagar el an\u00e1lisis de las variables centrales desde otros enfoques.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">La Administraci\u00f3n es un conjunto de conocimientos referentes a las organizaciones integradas por nociones atinentes a la explicitaci\u00f3n cient\u00edfica de su comportamiento y nociones atinentes a su tecnolog\u00eda de conducci\u00f3n; por lo que formar un docente en Administraci\u00f3n pretende constituirse en una alternativa transformadora regional y nacional que asuma la necesidad de intervenir frente a la demanda expl\u00edcita y a las necesidades impl\u00edcitas en los procesos de formaci\u00f3n, perfeccionamiento y actualizaci\u00f3n en servicio de los docentes que ejercen en el Tercer Ciclo de la EGB y en la Educaci\u00f3n Polimodal. Transformaci\u00f3n que le permita reinsertar sus pr\u00e1cticas docentes en torno de la ense\u00f1anza de la Ciencia de la Administraci\u00f3n, en el marco de la mediaci\u00f3n determinada por la transposici\u00f3n did\u00e1ctica y por los materiales de ense\u00f1anza o materiales curriculares.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Por lo que se pretende una formaci\u00f3n que se define como permanente en la que sus destinatarios den profundidad a los contenidos disciplinares desde el saber, saber hacer, saber ser en la formaci\u00f3n de los recursos humanos.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Paralelamente, los esfuerzos de formaci\u00f3n, tambi\u00e9n, deber\u00e1n centrarse en la revisi\u00f3n de las estrategias metodol\u00f3gicas que el abordaje del objeto requiere, y en las teor\u00edas del aprendizaje que sustenta esta propuesta curricular.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"FONT-FAMILY: \" align=\"justify\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"FONT-FAMILY: \" align=\"justify\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><span style=\"color: #ff6600;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><br \/>\nOBJETIVOS DE LA CARRERA:<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"FONT-FAMILY: \" align=\"justify\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Al finalizar su formaci\u00f3n los alumnos, futuros docentes, deber\u00e1n:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Alcanzar una formaci\u00f3n espec\u00edfica y pedag\u00f3gica para atender la ense\u00f1anza de los contenidos del \u00e1rea, Trayectos T\u00e9cnicos profesionales y\/o espacios de definici\u00f3n institucional relacionados con las Ciencias de la Administraci\u00f3n en el tercer Ciclo de la EGB y Polimodal.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Comprender la realidad educativa en sus m\u00faltiples manifestaciones, de modo que fortalezca su desempe\u00f1o docente en el aula, en la instituci\u00f3n y en la comunidad.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"FONT-FAMILY: \"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Presentar una s\u00f3lida formaci\u00f3n en el campo de los procesos organizacionales, desde la ciencia, t\u00e9cnica y el arte de la administraci\u00f3n tienen como objeto de estudio a las organizaciones.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"FONT-FAMILY: \"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Poseer una formaci\u00f3n que apunte a operar responsablemente en el entorno econ\u00f3mico como consumidor-productor, usuario-intermediario, comparando y evaluando distintas opciones.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"FONT-FAMILY: \"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Construir elementos te\u00f3ricos-pr\u00e1cticos que le permitan evaluar procesos de producci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de bienes y servicios y le posibiliten descubrir y demostrar los distintos vaivenes econ\u00f3micos a trav\u00e9s del tratamiento te\u00f3rico pr\u00e1ctico y su posterior registro.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"FONT-FAMILY: \"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Analizar las propuestas de cambio del Sistema Educativo en articulaci\u00f3n con las necesidades y demandas de la sociedad.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"FONT-FAMILY: \"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Identificar las caracter\u00edsticas propias de las etapas por las que transitan sus alumnos construyendo criterios v\u00e1lidos para su intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"FONT-FAMILY: \"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Elaborar agendas de contenidos de las distintas asignaturas, talleres y\/o \u00e1reas relacionadas al campo de la Ciencia de la Administraci\u00f3n, en relaci\u00f3n con las caracter\u00edsticas personales, sociales y culturales de sus alumnos.<br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Reflexionar acerca de las estrategias de ense\u00f1anza y los procesos de aprendizaje propios de esta Ciencia.&nbsp;<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"FONT-FAMILY: \" align=\"justify\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FUNDAMENTACION DE LA CARRERA: El sistema educativo en general requiere un permanente proceso de revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n, que basado en informaci\u00f3n confiable permita dise\u00f1ar pol\u00edticas que tiendan a solucionar los problemas educativos y hacer posible un desarrollo din\u00e1mico y sostenido del mismo.- En el caso de la Administraci\u00f3n se advierte que el objeto estudiado por &#8230; <a title=\"(PCA) Fundamentaci\u00f3n y Objetivos de la Carrera\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/pa-fundamentacion-y-objetivos-de-la-carrera\/\" aria-label=\"More on (PCA) Fundamentaci\u00f3n y Objetivos de la 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