{"id":1362,"date":"2018-08-31T16:14:08","date_gmt":"2018-08-31T19:14:08","guid":{"rendered":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/resena-historica\/"},"modified":"2018-08-31T16:14:08","modified_gmt":"2018-08-31T19:14:08","slug":"resena-historica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/resena-historica\/","title":{"rendered":"Rese\u00f1a Hist\u00f3rica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><em><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Breve rese&ntilde;a hist&oacute;rica de la Escuela Normal Superior y Superior de Comercio<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/strong><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;DOMINGO GUZMAN SILVA&rdquo;<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dentro de la historia de la cultura de Santa Fe, es interesante destacar la brillante y eficaz obra de la generaci&oacute;n de fines de siglo y de aquellos hombres que continuaron su labor, dando a la provincia sus instituciones m&aacute;s progresistas.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Paralelamente a los grupos intelectuales, como producto del proceso inmigratorio, surge una generaci&oacute;n imbuida de nuevas ideas en el &aacute;mbito pedag&oacute;gico, que lucha por dotar a Santa Fe de establecimientos acordes con los nuevos tiempos, lejos de la obsoleta ense&ntilde;anza acad&eacute;mica, de formaci&oacute;n enciclopedista y libresca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Se destaca la figura estelar de don Domingo Silva, como periodista, educador, pol&iacute;tico, escritor y hombre de m&uacute;ltiples facetas, especialmente en el mundo de la cultura. Lucha por la creaci&oacute;n de &ldquo;escuelas talleres&rdquo;, implantando una pedagog&iacute;a activa orientada a introducir la experiencia pr&aacute;ctica y que responda a las nuevas exigencias industriales y comerciales que el pa&iacute;s necesitaba para entrar definitivamente en el progreso.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Cuando es nombrado Director General de Escuelas y preside el Consejo de Educaci&oacute;n, no duda un instante en llevar adelante el proyecto de creaci&oacute;n de una <strong><em>Escuela de Comercio<\/em><\/strong>, para lo que solicita el apoyo y la colaboraci&oacute;n de sus amigos, entre los cuales llama a Amadeo Ram&iacute;rez, joven educador, oriundo de Coronda, que cuenta con veinticuatro a&ntilde;os de edad y con gran optimismo y pujanza.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Aunando esfuerzos, el 28 de diciembre de 1889, se logra la creaci&oacute;n por parte del gobierno de Santa Fe de la <em>Escuela Superior<\/em><em> de Comercio<\/em>, siendo Amadeo Ram&iacute;rez designado Primer Rector del Establecimiento y estando a su cargo la implementaci&oacute;n del Plan de Estudios, las partidas presupuestarias y el nombramiento del cuerpo docente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;En el a&ntilde;o 1900 se inaugura y comienza a funcionar en la Escuela de Varones N&ordm; 1, traslad&aacute;ndose a&ntilde;os m&aacute;s tarde al chalet de <em>Don Eugenio Aleman,<\/em> para pasar luego al local de calle San Mart&iacute;n entre Moreno y Corrientes y por &uacute;ltimo, al lugar actual en calle Irigoyen Freyre (ex Vera) y 4 de enero.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;En la primera &eacute;poca el nuevo establecimiento form&oacute; solamente dependientes id&oacute;neos de comercio; pero, con el correr del tiempo, surgir&aacute;n las carreras de tenedores de libros, peritos mercantiles y contadores p&uacute;blicos.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;As&iacute; fue creciendo la prestigiosa escuela santafesina que se propone en el a&ntilde;o 1935, obtener la nacionalizaci&oacute;n, por gestiones del interventor <em>Don Ra&uacute;l Emilio Aguirre<\/em>, qui&eacute;n se re&uacute;ne para tal fin con el representante del Gobierno Nacional <em>Profesor Juan Mantovani.<\/em>&nbsp; Lograda esta meta importante se lleva a cabo la reorganizaci&oacute;n de algunos departamentos, cre&aacute;ndose un curso nocturno.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Siempre pionera en lo pedag&oacute;gico y preocupada por las necesidades sociales, la&nbsp; <strong><em>Escuela Normal<\/em><\/strong><strong><em> Superior y Superior de Comercio &ldquo;Domingo Guzm&aacute;n Silva&rdquo;<\/em><\/strong>, fue creciendo y dando a la comunidad; j&oacute;venes formados para el campo laboral y el ingreso a la Universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En 1986 comienza a funcionar el <em>Nivel Superior<\/em> con las <em>Carreras del Profesorado en Inform&aacute;tica y Administraci&oacute;n; T&eacute;cnico Superior en Administraci&oacute;n de Empresas; Analista Programador y Analista en Sistemas de Computaci&oacute;n.<\/em><\/p>\n<p>Esta amplia labor se ve detallada y visualizada en su importancia en la siguiente l&iacute;nea hist&oacute;rica:<\/p>\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1896 &ndash; <\/strong>Bajo la inspiraci&oacute;n de <em>Domingo Guzm&aacute;n Silva<\/em>, que ese momento ocupaba el cargo del Presidente del Consejo General de Educaci&oacute;n de la Provincia de Santa Fe, se asignan partidas para la creaci&oacute;n de una Escuela de Comercio.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1899 &ndash;<\/strong> Desde el 28 de noviembre, comienza a funcionar incorporada a la Escuela Superior de Varones N&ordm; 1 del <em>Consejo General de Educaci&oacute;n<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1900 &ndash; <\/strong>Desde el 7 de marzo se inician las clases con 20 alumnos, bajo la direcci&oacute;n de <em>Amadeo Ram&iacute;rez<\/em>, funcionando en predio de 9 de julio 1557.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1901 &ndash; <\/strong>Primer Promoci&oacute;n de Id&oacute;neos de Comercio.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fundaci&oacute;n de la Biblioteca con la donaci&oacute;n de vol&uacute;menes de propiedad de <em>Amadeo Ram&iacute;rez.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1902 &ndash; <\/strong>Se crea la <em>Carrera<\/em><em> de<\/em> <em>Peritos Mercantiles<\/em> con 4 a&ntilde;os de duraci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1906 &ndash; <\/strong>Primera Promoci&oacute;n de <em>Peritos Mercantiles<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se implementa un nuevo Plan de Estudios de Tenedores de Libros, de tres a&ntilde;os de duraci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1907 &ndash; <\/strong>La Escuela pasa a depender del <em>Ministerio de Instrucci&oacute;n P&uacute;blica de la Provincia<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1908 &ndash; <\/strong>El prestigio adquirido en el medio por la Escuela obliga al cierre de inscripci&oacute;n a primer a&ntilde;o, al haberse cubierto las 37 vacantes disponibles.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1910 &ndash; <\/strong>Se modifican los Planes de Estudio de Peritos Mercantiles, con una duraci&oacute;n de 4 a&ntilde;os.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1913 &ndash; <\/strong>Incorporaci&oacute;n de alumnas mujeres a la Escuela.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1915 &ndash; <\/strong>Se crea el concurso de contadores por iniciativa del <em>Sr. Zen&oacute;n Ram&iacute;rez<\/em>, otorg&aacute;ndose el t&iacute;tulo de <em>Contador P&uacute;blico<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1917 &ndash; <\/strong>Se habilita el quinto a&ntilde;o de estudios para la <em>Carrera<\/em><em> de Perito Mercantil<\/em>, equipar&aacute;ndola de esa manera, a las mejores escuelas del pa&iacute;s en esta terminalidad.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1918 &ndash; <\/strong>Los t&iacute;tulos adquieren validez nacional, utiliz&aacute;ndose desde entonces los planes de esa jurisdicci&oacute;n. Por eso motivo la escuela tiene atribuciones para fiscalizar los t&iacute;tulos emitidos por otros establecimientos.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1926 &ndash; <\/strong>La Escuela comienza a funcionar en el chalet de la<em> Familia<\/em> <em>Aleman<\/em><em>,<\/em> sitio en Tucum&aacute;n&nbsp;y Urquiza.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1930 &ndash; <\/strong>Se crea la Segunda Divisi&oacute;n de Primer A&ntilde;o.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1935 &ndash; <\/strong>Se habilita el <em>Curso Nocturno para Obreros,<\/em> por iniciativa de <em>Ra&uacute;l Emilio Aguirre<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;El 7 de diciembre, por decreto IP N&ordm; 51 se transfiere el establecimiento en forma definitiva a la Jurisdicci&oacute;n Nacional. Tambi&eacute;n se transfieren las <em>Carreras de Peritos Mercantiles<\/em> y tres de <em>Contadores P&uacute;blicos Nacionales<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Carrera de <em>Contador P&uacute;blico Nacional<\/em> pasa a depender de la Universidad de Buenos Aires.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por resoluci&oacute;n p&uacute;blica N&ordm; 695 del 16\/12\/1936 del Gobierno de la Intervenci&oacute;n Nacional, se autoriza la cesi&oacute;n de dos lotes ubicados en calle Vera y 4 de Enero, para el emplazamiento del edificio a la <em>Escuela<\/em><em> de Comercio<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1949 &ndash; <\/strong>Por decisi&oacute;n del <em>Ministerio de Gobierno<\/em>, se dispone la separaci&oacute;n de la escuela por sexo, quedando la de varones con el uso de su nombre, <em>Domingo Silva,<\/em> y la de las mujeres pasa a llamarse <em>Juana del Pino de Rivadavia<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1952 &ndash; <\/strong>Si bien la carrera de contadores se sigue cursando en el &aacute;mbito de la Escuela, los t&iacute;tulos los otorga la <em>Facultad de Ciencias Econ&oacute;micas de Rosario<\/em> dependiente de la <em>Universidad Nacional del Litoral.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1960 &ndash; <\/strong>Se crea la <em>Facultad<\/em><em> de Ciencias Econ&oacute;micas<\/em> dependiendo de la <em>Universidad Nacional<\/em><em> del Litoral<\/em> en la Ciudad de Santa Fe, por lo que la carrera de contadores deja de cursarse en la Escuela y pierde su <em>Nivel Superior.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1986 &ndash; <\/strong>Comienza a funcionar el 15 de mayo el <em>Nivel Terciario<\/em>, autorizado por Resoluci&oacute;n Ministerial N&ordm; 1888\/86 con las carreras de <em>T&eacute;cnico Superior en Administraci&oacute;n de Empresas <\/em>y <em>Analista en Sistema de Computaci&oacute;n.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1988 &ndash; <\/strong>Se incorpora la <em>Carrera<\/em><em> de Profesorado de Inform&aacute;tica y Administraci&oacute;n<\/em> por Resoluci&oacute;n Ministerial N&ordm; 219\/88.<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Junto con 19 escuelas de todo el pa&iacute;s, la Escuela es seleccionada dentro del Plan de Transformaci&oacute;n de la Escuela Media, para la experiencia de piloto del Ciclo B&aacute;sico General (CBG).<\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1992 &ndash; <\/strong>Se inicia la implementaci&oacute;n de la terminalidad de <em>Bachilleres con Orientaci&oacute;n en Peque&ntilde;a y Mediana Empresa.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>1993<\/strong> &#8211;&nbsp;Ley Federal de Educaci&oacute;n N&deg; 24.195\/93<\/p>\n<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1994 &ndash; <\/strong>La Escuela es transferida a la Jurisdicci&oacute;n Provincial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2001<\/strong><strong>&#8211; <\/strong>Se concreta latransformaci&oacute;n del Profesorado de Inform&aacute;tica y Administraci&oacute;n. Se aprueba en forma conjunta los Planes de Estudios de los <em>Profesorado de Tercer Ciclo de la Educaci&oacute;n General B&aacute;sica y de la Educaci&oacute;n Polimodal en ADMINISTRACI&Oacute;N<\/em> y <em>Profesorado de Tercer Ciclo de la Educaci&oacute;n General B&aacute;sica y de la Educaci&oacute;n Polimodal en Tecnolog&iuml;a<\/em>. Decreto N&ordm; 696 del 2001 Anexos II.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp; &nbsp; <strong>2002-&nbsp;<\/strong>El Decreto N&deg; 0696\/01, que aprueba los Planes de estudio de los Profesorados <em>Tercer Ciclo de Educaci&oacute;n General &nbsp;B&aacute;sica y de &nbsp;la &nbsp;Educaci&oacute;n Polimodal en Administraci&oacute;n y el de &ldquo;Econom&iacute;a&rdquo;<\/em> sustituye los espacios curriculares de las tecnicaturas que se compart&iacute;an en los <em>Profesorados en Ciencias Econ&oacute;micas; Programador en Sistemas Administrativos y T&eacute;cnico Superior en Administraci&oacute;n<\/em> -Decreto N&deg; 1760\/88. El instituto junto a otros de la Jurisdicci&oacute;n gestiona el dise&ntilde;o curricular para las tecnicaturas anexas y se aprueban mediante Decreto N&deg; 3010\/02, los Anexos I:&nbsp;<em><strong>&ldquo;T&eacute;cnico Superior en Inform&aacute;tica Aplicada&rdquo;<\/strong>. <\/em>Anexo II<em>:<strong><em>&ldquo;Programador en Sistemas Administrativos&rdquo;<\/em><\/strong>&nbsp;Anexo<\/em>&nbsp;IV:<em>&ldquo;<strong>T&eacute;cnico Superior en Administraci&oacute;n de Empresas&rdquo;<\/strong><\/em><strong>.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2006- <\/strong>Ley de Educaci&oacute;n Nacional N&deg; 26.206\/06.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp; &nbsp; 2014<\/strong>&#8211; <span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Se reconvierten los Profesorados por:<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Resolucion N&deg; 2719\/14-<\/strong>&nbsp;el <em>Profesorado de Tercer Ciclo de la Educaci&oacute;n General B&aacute;sica y de la Educaci&oacute;n Polimodal en Tecnolog&iuml;a. en <strong>Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en Educaci&oacute;n Tecnol&oacute;gica.<\/strong><\/em><strong>&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><em>&nbsp; &nbsp;&nbsp;<strong>2015<\/strong><span>&#8211;&nbsp;<strong>Comienza el &nbsp;dictado del &nbsp;<em><strong>Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en Educaci&oacute;n Tecnol&oacute;gica.<\/strong><\/em><br \/><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span>Por<\/span><\/em><em>&nbsp;<strong>Resolucion N&deg; 2090\/15<\/strong>&#8211; Reconvierte el&nbsp;<em>Profesorado de Tercer Ciclo de la Educaci&oacute;n General B&aacute;sica y de la Educaci&oacute;n Polimodal en Ciencias de la Administraci&oacute;n en&nbsp;<strong>Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en Ciencias de la Administraci&oacute;n.<\/strong><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><strong><em><strong>&nbsp;*&nbsp;<span style=\"font-size: 10pt;\">Se reconvierten las Carreras T&eacute;cnicas Superiores por:<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/em><\/strong><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><strong><em><em><strong>Resolucion N&deg; 378\/15<\/strong>&#8211; la Carrera de&nbsp;<em>T&eacute;cnico Superior en Administraci&oacute;n de Empresas<\/em><strong><em>&nbsp;en T&eacute;cnico Superior en Gesti&oacute;n de la Organizaciones.<\/em><\/strong><\/em><\/em><\/strong><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><strong>&nbsp; &nbsp; 2016-&nbsp;<em><strong>Comienza el &nbsp;dictado del &nbsp;<em><strong>Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en&nbsp;<em><em><strong>Ciencias de la Administraci&oacute;n.<\/strong><\/em><\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><strong>El 15 de Mayo: Se cumple el 30&deg; Aniversario en la Formaci&oacute;n de Docentes y T&eacute;cnicos en Nivel Superior\u00bb.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><em><strong>&nbsp;*&nbsp;<span style=\"font-size: 10pt;\">Se reconvierten las Carreras T&eacute;cnicasSuperiores por:<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/em><\/p>\n<p><em><strong><em>Resoluci&oacute;n N&deg; 2120\/16- Anexo I- <\/em><\/strong><em>la carrera de T&eacute;cnico Superior en Prgogramador en Sistemas Administrativos en&nbsp;<strong>T&eacute;cnico Superior en Desarrollador de Software.<\/strong><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><strong><em><strong><em>Resoluci&oacute;n N&deg; 2120\/16- Anexo III-&nbsp;<\/em><\/strong><\/em><\/strong><em><em>la carrera de T&eacute;cnico Superior en Prgogramador en Sistemas Administrativos en&nbsp;<strong>T&eacute;cnico Superior Analista Funcional en Sistemas Inform&aacute;ticos.<\/strong><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><em><em><strong>2017- Comienzan el dictardo de las nuevas t&eacute;cnicaturas:<\/strong><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><em><em><strong>&nbsp; <\/strong>&nbsp;&#8211; &nbsp;<em><em><em><em><em>T&eacute;cnico Superior en Gesti&oacute;n de la Organizaciones.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><em><em>&nbsp; &nbsp;&#8211;&nbsp;<em><em>T&eacute;cnico Superior en Desarrollador de Software.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><em><em>&nbsp; &nbsp;&#8211;&nbsp;<em><em><em><em>T&eacute;cnico Superior Analista Funcional en Sistemas Inform&aacute;ticos.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<p><em><strong>&nbsp; &nbsp;<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Breve rese&ntilde;a hist&oacute;rica de la Escuela Normal Superior y Superior de Comercio &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &#8230; <a title=\"Rese\u00f1a Hist\u00f3rica\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/resena-historica\/\" aria-label=\"More on Rese\u00f1a Hist\u00f3rica\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1362"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1362"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1362\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ens46-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}